催人奋进的励志名言[24句] (不要为已消尽之年华叹息…)
1、所虑时光疾,常怀紧迫情,蹒跚行步慢,落后最宜鞭。董必武2、忍耐虽然痛苦,果实却最香甜。萨迪3、不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。布莱希特4、在厄运中勇敢坚定...
2024-06-26
整理关于关于教育的励志名言,人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉詹姆士;道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。赫尔巴特接下来分享1国际劳动节经典语录分享了36条,看看是否有大家喜欢的。
1、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
2、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
3、真情的交融,使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力,使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。李吉林
4、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
5、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基
6、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔
关于教育的励志名言
7、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。周一贯
8、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。陶行知
9、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
10、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。克莱因
11、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
12、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
关于教育的励志名言
13、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。高斯
14、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知
15、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基
16、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
17、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
18、教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德
关于教育的励志名言
19、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
20、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。第斯多惠
21、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。毛泽东
22、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错而是为的要使日后不去再犯。夸美纽斯
23、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
24、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
关于教育的励志名言
25、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
26、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:战胜自己是最不容易的胜利苏霍姆林斯基
27、语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。《语文课程标准》
28、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。R。M。H。
29、教育工作者必须不耐烦地耐心工作,永远不向任何一端完全妥协。保罗弗莱雷
30、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。高斯
关于教育的励志名言
31、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二第三次去补救,它们的影响是终身洗不掉的。约翰洛克
32、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
33、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
34、教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。第斯多惠
35、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
36、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
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